为落实诊改工作要求，促进学生全面发展，2月22日，学工处组织2022级学生在实训基地召开学生层面诊断工作会议，学工处相关负责人、两系负责学生层面诊断工作领导小组成员、各班辅导员及班干部参加。

会议传达了学生层面诊断的相关文件，并解读了学生校情数据智能分析平台的填报要求。会议强调，辅导员要组织好学生全员学习、全程跟踪、全程指导，做好平台目标创建及数据的及时上传，进一步加强人才培养工作数据管理系统的建设与应用，完善预警功能，提升学院学生管理信息化水平，促进全员、全过程、全方位育人。

（作者：张静 审核：谢博  责编：王永生）