近日，学院组织召开机电一体化技术（工业机器人方向）微专业人才培养方案及工学一体化工作页专项评审会。副院长张立、教务处相关人员和专业建设指导委员会成员参加了本次评审会。

会上，执笔人围绕机电一体化技术（工业机器人方向）微专业建设背景、岗位需求调研、人才培养目标、课程模块设置、教学实施保障等方面，对微专业人才培养方案编制情况进行全面汇报。重点说明微专业面向智能制造产业岗位，聚焦工业机器人应用、机电设备调试运维核心能力，优化课程体系，完善实践教学环节，着力培养适配区域产业发展的复合型技术技能人才。随后，评审组对《简单机电设备组装》《图文作品的版式编排》两份工学一体化工作页开展逐项审查。编制教师从典型工作任务选取、学习活动设计、教学情境创设、技能训练要点、评价考核设计等维度进行汇报，介绍工作页开发思路，立足岗位真实工作过程，把理论知识融入实操任务，落实工学一体化教学改革要求。

评审专家结合职业教育办学标准、企业岗位实际需求，对人才培养方案与两份工作页给予客观评价，充分肯定微专业建设定位、课程体系框架以及工作页任务设计的实用性。同时围绕培养目标精准度、课程学时配比、任务难度梯度、教学情境真实性、评价标准细化、企业新技术新工艺融入等方面，提出具体修改完善意见与优化建议，要求进一步对接岗位能力，强化理实融合，提升方案与教学资源的可落地性。

参会教师认真听取专家意见，逐条梳理问题，明确后续修改方向。下一步，学院将按照评审意见，完成微专业人才培养方案修订完善，迭代优化工学一体化工作页，持续推进微专业建设与工学一体化教学改革走深走实，不断深化产教融合，夯实专业内涵建设，提升人才培养质量。

（撰稿：桑 昊   审核：沈元    责编：王永生）