6月23日，学院召开“一封家书寄成长”2025届新入职高校毕业生座谈会。会议旨在引导青年教师回望入职初心、梳理成长轨迹，通过情感联结与思想碰撞，凝聚育人合力，为学院高质量发展注入青春动能。

会上，学院特别设置了“一封家书”环节。提前备好的信纸与信封，为平日里奔波于讲台和实训场的青年教师留出5至8分钟的专属时间，让他们静心提笔、细数过往。从初登讲台的忐忑，到如今从容驾驭课堂的底气；从对教学方法的反复琢磨，到对学生管理的点滴体悟——字里行间，既有对父母家人的深切思念与感恩，也有对学院悉心培养的诚挚谢意，更有对职业教育使命的日益明晰和对岗位挑战的真实坦陈。

“上一次手写家书还是在高中，这次提笔，千言万语却不知从何说起。”一位来自外地的新教师感慨道，而这份沉甸甸的情感，最终化作信笺上真挚的文字。学院将统一封装邮寄每封信件，并附上座谈会集体合影，让远方的亲人能够直观感受青年教师的工作环境与团队温情，让思念与成长同步抵达。

盘点过往，更需校准前行的方向。会议要求毕业生们要常以“六问”自省：一问初心—是否时刻铭记立德树人使命、胸怀教育报国之志；二问担当—是否敢于迎难而上、主动作为，在急难险重任务面前不退缩；三问作风—是否保持严谨治学、求真务实，力戒浮躁虚夸；四问效果—是否注重工作实绩，以学生成长和教学成果检验自身努力；五问目标—是否明确职业规划，在持续精进中锚定前行方向；六问底线—是否严守师德师风，廉洁从教、言行雅正。这“六问”既是对过往工作的深刻复盘，更是对未来发展的持续鞭策。

家书承载思念，座谈凝聚力量。本次座谈会既是一次反思过往、鞭策当下的务实会议，也是一场浸润人心的暖心活动。下一步，学院将继续聚焦外地青年教职工的发展需求，丰富情感联结载体，优化培养支持举措，让每一位离乡逐梦的青年教师都能在异乡感受到归属，在讲台上收获价值，以蓬勃青春力量助推学院教育事业高质量发展。

（作者：高瑞瑞 审核：王进 责编：王永生）