教育之兴，在于得人；发展之进，源于育才。学院始终将人才视为立校之本、强校之基。两年来，我们围绕“引育并举、管用结合、激励留人”的全链条培养机制，在教师成长、人才培育、青年培优、干部锤炼等方面持续发力，绘就了一幅有温度、有活力、有厚度的人才发展新画卷。

师者如光，点亮未来。学院始终将师资队伍建设摆在突出位置，坚持“双师型”导向，通过搭建成长阶梯、强化培训赋能、发挥大师引领，为教师铺就了坚实的职业发展道路。两年来，39名教师成功晋升职称，其中13人在最近一轮评审中脱颖而出；年均组织教师参加各类培训超200人次，涵盖教学能力提升、企业实践、技术研修等多个维度。

更令人欣喜的是，老师们在各类竞赛中屡创佳绩——从中华职业教育创新创业大赛，到长三角民办高校教师教学能力大赛，再到安徽省中职教师教学能力比赛，捷报频传。杨杰、谢彪、扣红卫、杲志等一批教师，相继获评“首席技师”“长三角大工匠”“煤炭行业技能大师”等称号。他们在一线传技授艺，如同点亮了一盏盏灯，也照亮了更多青年教师前行的路。

桃李成蹊，双轨育才。学院坚持“学历教育与职业培训并重”的办学方针，构建起“一体两翼、双轨并行”的人才培养格局。在学历教育方面，2024年完成中高职、订单班和成教招生共计3290人，生源质量持续向好；学生在各类技能竞赛中屡创佳绩，就业质量稳步提升，中职就业率94.73%，高职就业率95.3%，其中2025年专升本考试中，191人成功考取，录取率创历史新高。在职业培训方面，近两年举办培训2300余期、覆盖8.87万余人次；国家级技能大师工作室引领技术攻关，解决现场难题34项；杨杰、扣红卫等大师通过直播中心面向全煤行业授课，观看超3800人次，赢得广泛赞誉。

青年如苗，静待花开。青年教师是学院的未来。近两年，学院引进8名优秀毕业生，其中硕士研究生5名，通过“双导师制”、轮岗实习、定期谈心等方式，帮助他们尽快融入、找准定位。学院积极鼓励青年教师投身竞赛、科研与实践，深入企业一线锻炼能力。在这一机制推动下，陈斐然在安徽省第四届技工院校教师职业能力大赛中荣获一等奖，苗梦涛在2025年“一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛”全国总决赛职工组摘得三等奖。这些成绩不仅展现了他们个人的扎实功底与开阔视野，也印证了学院青年一代蓬勃向上的成长态势。

干部如桨，奋楫前行。学院坚持“以实绩论英雄”，推动干部能上能下、能进能出。两年来，共调整干部岗位20人次，新提职3人，其中33岁以下年轻干部1人；推行“末位调整”与考核退出机制，打破岗位“终身制”，逐步形成“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”的良性生态。通过轮岗交流，骨干在多岗位历练中拓宽视野、增长才干；我们持续深化作风建设，力戒形式主义，同时注重关怀干部成长，完善激励保障，努力让干事者有平台、成事者有回报、担当者有底气。

感恩耕耘，共赴未来。学院始终记得每一份付出。通过学院第一次人才与科技工作大会、党内表彰、教师节庆祝等活动，尤其在学院第一次人才与科技工作大会，隆重表彰了5个人才科技工作先进单位、27名各类优秀人才，评选出21项教科研和管理创新成果，发放奖励15.9万元。这些表彰，不仅是对过去耕耘的致敬，更是对未来的一次温暖动员。如今，学院里“向优秀看齐、与先进同行”的氛围越来越浓，人才的活力正默默转化为发展的动力。

星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者。从三尺讲台到实训车间，从菁菁校园到生产一线，学院每一个角落都跃动着人才成长的脉搏、回荡着奋斗笃行的足音。我们深知，人才培养是一场静待花开的耕耘，更是一场双向奔赴的旅程。未来，学院将继续以“人心”为土壤，以“机制”为阳光，以“文化”为雨露，让每一位教师都能教有所成、每一位学子都能学有所获、每一位青年都能才有所展、每一位干部都能干有所为。

因为人才之“兴”，终将铸就学院之“荣”；人才之“进”，必将引领时代之“远”。在这片育人的热土上，让我们继续携手，书写更多关于成长、担当与梦想的温暖故事。

（撰稿：高瑞瑞 审核：王进 责编：王永生）