沈元：强化思想引领。继续深入开展党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育，积极践行社会主义核心价值观。做好调查研究，了解学生当下需求，转变“角色”，让主题班会和团日活动成为学生开展思想政治自我教育的重要课堂；运用新媒体开展思政教育，找准学生的兴趣点，带动他们讲好自己的青春故事；通过各类心理健康教育活动，加大普及心理健康知识，使学生正确应对心理问题；充分发挥心理咨询人员和班主任辅导员作用，及时跟进分析研判，及时采取相应措施，确保校园安全稳定。

强化队伍引领。进一步健全和完善班主任辅导员队伍建设的考核体系，激励班主任辅导员履职尽责；强化思想道德建设，通过专题培训，让班主任辅导员掌握更多的工作技能；筹划推进班主任辅导员名师工作室建设，发挥好名师工作室的辐射带动作用，让班主任辅导员成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

强化学风引领。着力构建“三全育人”体系，坚持德智体美劳“五育并举”，制定班风学风建设实施方案，强力推进“智慧”学工系统建设，提升学生管理服务工作信息化水平，以严格考勤为抓手，强化行为引导，营造良好的学习、生活环境；挖掘榜样示范人物，发挥榜样引领作用，在全院上下形成“求真务实、笃学创新”的良好学风。

强化文化引领。坚持立德树人，以文化人、以文育人、以文润心，组织开展思想政治、文艺体育等校园主题文化活动，发挥校企合作优势，组织劳模工匠进校园，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神；结合专业优势，开展社会实践，在志愿服务中提升专业技能。发挥好文化育人功能，推进文明校园创建活动，将校园文化建设活动融入校园生活的方方面面，努力创建文明和谐校园。